小学校
小学校
受入番号 | 90 |
---|---|
単元(題材)名等 | 心の健康 悩みや不安にぶつかったら・・・どうする? |
学年 | 5年|6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 90 |
---|---|
単元(題材)名等 | いい音を見つけよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 90 |
---|---|
単元(題材)名等 | ○○ってええとこじょ~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「2がっきがんばったねかいをしよう」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三角形と四角形 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | くらしと産業を変える情報通信技術 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | バーベキューをしよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | ものと重さ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | にた意味の言葉,反対の意味の言葉 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | 毎日の生活と健康 |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | こねこになっておどろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 91 |
---|---|
単元(題材)名等 | ぐんぐんそだてみんなの野さい |
学年 | 3年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | ゲームやSNSとのつきあい方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | 100cmをこえる長さ |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | 地震にそなえるまちづくり |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | たのしい あき いっぱい |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | かいもの |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | ヒトや動物の体のつくりとはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「3B慣用句辞典」を作ろう |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | かけっこ・リレー(走・跳の運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |