小学校
小学校
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | 「クリスマス会をしよう」 ア学級や学校における生活上の諸問題の解決 |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | 「最高学年への道 Vol.1」 活動内容(3) ア 現在や将来に希望をもって生きる意欲や態度の形成 |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 「自分も相手も笑顔にするあいさつ」 活動内容(2)ア 基本的な生活習慣の形成 |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 「考えよう 自分のめざす栄光のゴール!」 活動内容(3)ア 現在や将来に希望や目標をもって生きる意欲や態度の形成 |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 「夢に向かって」 活動内容(3)ア現在や将来に希望や目標をもって生きる意欲や態度の形成 |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 徳島の魅力発見!~特色ある地域を取り上げて~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | 昔から今へと続くまちづくり~小松新田の今と昔~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | いちご農家の仕事 |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 水はどこから |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | ごみはどこへ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 新しい時代の幕開け ~ 近代国家を目指して ~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 水産業・まちづくりに携わる人々の思いや願い |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 給食調理員さんに感謝の気持ちを伝えよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | かぶってへんしん 「絵や立体,工作」「鑑賞」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | びりびり くしゃくしゃ だいへんしん! ~どんどんしんかさせよう~ 「絵や立体,工作,鑑賞」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 「見て見て おはなし」 「絵や立体,工作」「鑑賞」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 「ピコリン星 ゆめのステージ」〈A表現(2) 工作に表す・B鑑賞〉 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 集まらんで!どうぶつの森 ~みんなで島をクリエイト!~ 「A表現」絵や立体,工作,「B鑑賞」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | だんボールで,試して,つくって A表現(1)イ・(2)イ B鑑賞(1)ア,共通事項(1)ア,(1)イ |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 153 |
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単元(題材)名等 | 「とじこめた空気や水」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R2 |