小学校

小学校

受入番号 10
単元(題材)名等 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 157
単元(題材)名等 挑めモンスターボックス 〔B器械運動(1) ウ 跳び箱運動〕
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H29
受入番号 27
単元(題材)名等 世界にひとつだけのティッシュペーパーカバーを作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 14
単元(題材)名等 認め合い,支え合う仲間
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 29
単元(題材)名等 楽しく作ろう おいしく食べよう ~元気のもと みそしる~
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 163
単元(題材)名等 めざせ!跳び箱マスター!(器械運動領域「跳び箱運動」)
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H30
受入番号 164
単元(題材)名等 みんなでチャレンジ!走り幅跳び!
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H30
受入番号 25
単元(題材)名等 ○○との交流会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 40
単元(題材)名等 はじめてみようソーイング ~針と糸にチャレンジ~
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H24
受入番号 14
単元(題材)名等 じどう車をつくる工業-今,どんな自動車が求められているの-
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H22