高等学校
高等学校
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢字の書 文字の造形を学ぶ（行書）「風信帖」 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 書道1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学校を情報化する～ピクトグラムのデザイン～ |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 50 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 石膏デザイン（ラボルト／木炭） |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 51 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生活の中の書 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 書道1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「日本語の語感や言葉のリズムを生かして、表現豊かに歌おう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | しぶき作家になろう |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ギターを弾こう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | トーンチャイムで和音の響きを楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | キーボード・アンサンブルを楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽1 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 弾き歌いで気持ちを伝えよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |