人権教育
人権教育
受入番号 | 29 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 「生きること,いきつづけることこそが」~想像力と優しさ~ |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊厳,個人の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 30 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 家族と同和問題 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権尊重の精神/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 31 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 教科書無償化運動について |
視点等(普遍・個別) | 普:権利の獲得,人権尊重/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 33 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 集団の中の個人 ~私の生き方・活かし方~ |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊厳 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 34 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 拉致問題と人権 |
視点等(普遍・個別) | 普:基本的人権の尊重/個:様々な人権問題(日本人拉致問題) |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |