高等学校
高等学校
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 環境保健にかかわる活動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 環境問題を考えよう! |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 環境衛生活動のしくみと働き |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 生命と物質「体細胞分裂の観察」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 生命現象とタンパク質 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 192 |
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単元(題材)名等 | 生態系とその保全 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 理数生物 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | 生殖と発生 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 生殖と発生 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | 生殖と発生 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 生殖と発生 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 生活と草花の利用 |
学年 | 3年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 草花 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 生活の中の書 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 生活を営む 食生活を設計し実践しよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 生活支援に必要なこころとからだのしくみ |
学年 | 2年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | こころとからだの理解 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 生活支援に必要なこころとからだのしくみ |
学年 | 2年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | こころとからだの理解 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 生活習慣病と日常の生活行動 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 生涯の各段階における健康 「家族計画と人工妊娠中絶」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 生涯を通じる健康 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 生涯を通じる健康 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 生涯を通じる健康 「医療機関と医療サービスの活用」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H25 |