人権教育
人権教育
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 人権について考えよう |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個性の尊重／個：さまざまな人権問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 55 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 心のそこを見つめて |
| 視点等（普遍・個別） | 個：子ども |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 認め合う仲間 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念／個：子ども |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 不合理なしきたり |
| 視点等（普遍・個別） | 普：法の下の平等／個：女性差別 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | ちがいを認め合う |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個性の尊重 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H22 |