高等学校
高等学校
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 第3章 住生活 |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 情報の発信 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報科学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | コンピューターにおける情報のあらわし方 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報科学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | ネットワーク利用の心がまえ |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報A |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | コンピュータを使った情報の収集と処理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報A |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ハードウェアの構成 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報A |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | プレゼンテーション |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報の科学 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 5章 問題解決 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報の科学 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 情報のデジタル表現 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | プレゼンテーションによる情報発信 |
学年 | 3年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報と表現 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 第4章 望ましい情報社会の構築 第3節 情報社会における問題の解決 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 第3章 アルゴリズムとプログラム |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報の科学 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 活動として提案する |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 5章 問題解決 9 プレゼンテーションの方法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 2章 情報機器とディジタル表現 2節 ディジタル表現 |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 4章 ディジタル化 2項 静止画像の扱い |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 1章1節 6 コンピュータの構成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報の科学 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 第5章 問題解決 25データの収集と整理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | イネの一生と成長 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 作物 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | ハクサイの栽培 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 野菜 |
受入年度 | H22 |