人権教育
人権教育
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受入番号 |
125 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
○○の先人に学ぶ |
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視点等（普遍・個別） |
普：くらしを高める願い／個：同和問題 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
126 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
気づき，考え，行動する自分 |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権の尊重 ～住みよい社会にするために～ |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
5年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
127 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
友だちの いいところを 伝えよう |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくりにつながる力 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年|5年|6年 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
128 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
心を込めて 伝えよう |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間，自尊感情 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
音楽 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
129 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
本当に正しいことを |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権の尊重／個：女性 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
5年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
13 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
認め合う仲間 「認め合う仲間」自作資料 |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
13 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
身の回りの差別 |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権の概念 |
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校種 |
高等学校 |
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学年・学部等 |
1年 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
13 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
共に生きる「出会い」（心のノート） |
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視点等（普遍・個別） |
普：共に生きる |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
130 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
自分が好き 友達が好き |
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視点等（普遍・個別） |
普：自尊感情の育成 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
5年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
131 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
自分も他の人も大切に |
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視点等（普遍・個別） |
普：自尊感情 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
5年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H26 |
