人権教育

受入番号	14
主題（題材）名　「資料名」等	共に生きる「自由な生き方って何だろう」
視点等（普遍・個別）	普：共に生きる／個：女性
校種	中学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	140
主題（題材）名　「資料名」等	共に生きる
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重／個：障がい者
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H26

受入番号	141
主題（題材）名　「資料名」等	ともに生きる
視点等（普遍・個別）	普：差別と偏見／個：女性
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H26

受入番号	142
主題（題材）名　「資料名」等	ともに生きる
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	6年
教科・科目名等	総合的な学習の時間
受入年度	H26

受入番号	143
主題（題材）名　「資料名」等	あたたかいこころで「ぼくのはなさいたけど」
視点等（普遍・個別）	普：おもいやりの心
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H27

受入番号	144
主題（題材）名　「資料名」等	自分がすき　友だちがすき
視点等（普遍・個別）	普：自尊感情の育成
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H27

受入番号	145
主題（題材）名　「資料名」等	かけがえのない自分
視点等（普遍・個別）	普：生命尊重
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H27

受入番号	146
主題（題材）名　「資料名」等	ちがいを認め合って
視点等（普遍・個別）	普：個性の尊重
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H27

受入番号	147
主題（題材）名　「資料名」等	噂と差別
視点等（普遍・個別）	普：偏見と差別
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H27

受入番号	148
主題（題材）名　「資料名」等	友だちって　いいな
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H28

受入番号	149
主題（題材）名　「資料名」等	支え合う仲間
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H28

受入番号	15
主題（題材）名　「資料名」等	みんな　だいすき～○○ふれあい会をしよう～
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	3年|4年
教科・科目名等	図画工作（特別支援学級）
受入年度	H20

受入番号	15
主題（題材）名　「資料名」等	結婚差別について考える
視点等（普遍・個別）	普：偏見に気づく／個：同和問題
校種	高等学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H21

受入番号	15
主題（題材）名　「資料名」等	共に生きる「弟のこと」
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重／個：障害者
校種	中学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	150
主題（題材）名　「資料名」等	だれとでも助け合って
視点等（普遍・個別）	普：公正・公平
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H28

受入番号	151
主題（題材）名　「資料名」等	本当の仲間
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H28

受入番号	152
主題（題材）名　「資料名」等	みんなたいせつななかま
視点等（普遍・個別）	普：自尊感情の育成
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H29

受入番号	153
主題（題材）名　「資料名」等	本当の仲間
視点等（普遍・個別）	普：本当の仲間
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H29

受入番号	154
主題（題材）名　「資料名」等	えがおいっぱい　やさしさいっぱい
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H30

受入番号	155
主題（題材）名　「資料名」等	互いに分かり合うためには
視点等（普遍・個別）	普：人間関係の形成
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	国語
受入年度	H30