高等学校
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受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 経済のしくみ |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 経済のしくみ |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 日本国憲法の基本原理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 日本国憲法の基本原理 |
学年 | 3年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 政府の役割と財政 |
学年 | 3年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 日本国憲法の基本原理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 市民生活と法 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | わたしたちの生きる社会 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 日本の政治機構 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 日本の伝統思想の考え方 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 経済のしくみ |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 日本の政治機構と政治参加 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済と国民福祉 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済社会と私たちの生活 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 選挙制度の現状と課題 |
学年 | 3年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済社会と経済活動のあり方 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 公正な裁判の保障 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 世論形成と政治参加 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 財政と金融 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済社会と経済活動のあり方 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 豊かな生活の実現 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 司法権と裁判所 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 現代政治の特質と課題 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済社会と経済活動のあり方 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済社会 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 日本国憲法の基本原理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 金融の役割と金融政策 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 私たちが生きる経済社会 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 民主政治とは |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | 民主政治と日本国憲法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 法の下の平等 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 豊かな生活と福祉の実現 |
学年 | ? |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「資本主義と『人間』」(岩井克人『二十一世紀の資本主義論』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「資本主義と『人間』」(岩井克人『二十一世紀の資本主義論』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「資本主義と『人間』」(岩井克人『二十一世紀の資本主義論』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「資本主義と『人間』」(岩井克人『二十一世紀の資本主義論』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 122 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 122 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 122 |
---|---|
単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 122 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える(「検索」時代における読書) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文A |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 「向こう側の幸せ」よしもとばなな |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 第2章 詩 足と心「会社の人事」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 言葉の力「サンチョ・パンサに打ち込まれた難題」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 「向こう側の幸せ」よしもとばなな |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 第2章 詩 足と心「会社の人事」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 言葉の力「サンチョ・パンサに打ち込まれた難題」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 「向こう側の幸せ」よしもとばなな |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第2章 詩 足と心「会社の人事」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 言葉の力「サンチョ・パンサに打ち込まれた難題」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 7 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「向こう側の幸せ」よしもとばなな |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第2章 詩 足と心「会社の人事」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 言葉の力「サンチョ・パンサに打ち込まれた難題」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 143 |
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単元(題材)名等 | 自分の考えを深め,発展させる(評論『思考の肺活量』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 144 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解し,自分の考えを深める。(評論1『文学の未来』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 146 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで,人物,情景,心情を的確に捉える(『こころ』夏目漱石) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 63 |
---|---|
単元(題材)名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 79 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説(『こころ』 夏目漱石) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 85 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説 安部公房 『棒』 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 97 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解する(評論二『持たないという豊かさ』原研哉 著) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 98 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章の内容を的確にとらえる |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 101 |
---|---|
単元(題材)名等 | ユーモアとゆとり |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 123 |
---|---|
単元(題材)名等 | 表現を味わう「パラグアイのオムライス」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 138 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 143 |
---|---|
単元(題材)名等 | 自分の考えを深め,発展させる(評論『思考の肺活量』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 144 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解し,自分の考えを深める。(評論1『文学の未来』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 146 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで,人物,情景,心情を的確に捉える(『こころ』夏目漱石) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 63 |
---|---|
単元(題材)名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 79 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説(『こころ』 夏目漱石) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 85 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説 安部公房 『棒』 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 97 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解する(評論二『持たないという豊かさ』原研哉 著) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 98 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章の内容を的確にとらえる |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 101 |
---|---|
単元(題材)名等 | ユーモアとゆとり |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 63 |
---|---|
単元(題材)名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 123 |
---|---|
単元(題材)名等 | 表現を味わう「パラグアイのオムライス」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 79 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説(『こころ』 夏目漱石) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 63 |
---|---|
単元(題材)名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 85 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説 安部公房 『棒』 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 138 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 97 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解する(評論二『持たないという豊かさ』原研哉 著) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 98 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章の内容を的確にとらえる |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 143 |
---|---|
単元(題材)名等 | 自分の考えを深め,発展させる(評論『思考の肺活量』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 144 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解し,自分の考えを深める。(評論1『文学の未来』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 79 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説(『こころ』 夏目漱石) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 101 |
---|---|
単元(題材)名等 | ユーモアとゆとり |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 146 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで,人物,情景,心情を的確に捉える(『こころ』夏目漱石) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 85 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説 安部公房 『棒』 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 97 |
---|---|
単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解する(評論二『持たないという豊かさ』原研哉 著) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 98 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章の内容を的確にとらえる |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | ユーモアとゆとり |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 123 |
---|---|
単元(題材)名等 | 表現を味わう「パラグアイのオムライス」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |