高等学校
高等学校
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「鳥獣人物戯画わーるどに浸ろう」（絵画基礎・日本画） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術1 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 書の現代的意義を考える－井上有一「噫横川国民学校」の鑑賞を通して－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 書道1 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 静物デッサン |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第３章 森林生態系の構造と多面的機能 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 森林科学 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 野菜の栽培環境と生育調整 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 野菜 |
| 受入年度 | R5 |