中学校

中学校

受入番号 104
単元（題材）名等 慣用句・ことわざ・故事成語を使おう。（「言葉２　慣用句・ことわざ・故事成語」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 105
単元（題材）名等 「扇の的」現場の声をひろって読もう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R3
受入番号 106
単元（題材）名等 ｢戦争」と｢平和」について考える～原爆詩から～
学年 ？
教科等 国　語
受入年度 R4
受入番号 4
単元（題材）名等 欧米の発展とアジアの植民地化
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 国内の地域のちがいを調べる　－中国を例に－
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 20
単元（題材）名等 武家政治の始まり　～元寇が日本に与えた影響～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 第１節　中世から近世へ　～天下統一～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22