高等学校
高等学校
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | 律令国家の形成と再建 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 第一次世界大戦と日本 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 南アジア世界・東南アジア世界の形成 宗教的な地域の見方 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 世界の気候区分 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 日本の自然の特徴と人々の生活 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | アメリカ合衆国の発展と移民 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 武家政権の成立 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 電流の発熱作用と電力 |
学年 | 1年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 電気基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 蒙古襲来と幕府の衰退 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | 静定構造物の部材に生じる力 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 建築構造設計 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 近代産業の発展 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 子どもと子育てについて知ろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 子どもとかかわる |
学年 | 2年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭総合 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 現代の食生活と未来の食文化 |
学年 | 3年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭総合 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 活動として提案する |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 5章 問題解決 9 プレゼンテーションの方法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | ホッケー(ゴール型:球技) |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 応急手当(日常的な応急手当) |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 球技(ネット型:バドミントン,ゴール型:フットサル) |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 球技「バスケットボール」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 体つくり運動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | スポーツ4 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 「心の健康のために」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 喫煙と健康 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 107 |
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単元(題材)名等 | 医療サービスとその活用 |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | まちぐるみしごと体験について |
学年 | 1年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 創造学Ⅰ |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 穀類の加工(パン) |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 食品製造 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 第1節 木材パルプと和紙 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 林産物利用 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 金融の役割と金融政策 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 私たちが生きる経済社会 |
学年 | 1年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 静物デッサン |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | リコーダーアンサンブルに挑戦しよう! |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 137 |
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単元(題材)名等 | 心情を読み味わう(物語と日記『伊勢物語』東下り) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 137 |
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単元(題材)名等 | 心情を読み味わう(物語と日記『伊勢物語』東下り) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 第25章 財務諸表の作成 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 第2章 第4節 1 商品コンセプトの立案と商品企画書の作成「アグリとレジ袋有料化とエコバッグ」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 商品開発 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 第2章 コンテンツの制作 4 動画 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 電子商取引 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 第4章 材料費の計算と記帳 材料消費高の計算 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 原価計算 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 第4章 データベースソフトウェアの活用 第3節 SQLの操作 |
学年 | 3年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | ビジネス情報 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 第31章 連結財務諸表の作成 PART2 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 財務会計1 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | 第5章 商品計画 第1節 販売計画 |
学年 | 3年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | マーケティング |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 137 |
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単元(題材)名等 | 心情を読み味わう(物語と日記『伊勢物語』東下り) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 遺伝情報の複製と分配 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | 光の性質とその利用 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 科学と人間生活 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 体内環境としての体液 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 160 |
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単元(題材)名等 | 化学平衡とその移動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 161 |
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単元(題材)名等 | 中和滴定 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 異なる立場から読み深める(歌物語『伊勢物語』筒井筒) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R2 |