高等学校
高等学校
| 受入番号 | 170 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漸化式と数学的帰納法 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学B |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 171 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 場合の数 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学A |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 172 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数の値の変化 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 196 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生物の多様性と生態系（生態系と生物の多様性・生態系のバランスと保全） |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物基礎 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 197 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 地球の誕生 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 地学基礎 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 198 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 神経系と内分泌系による調節 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物基礎 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 199 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 化学反応と熱・光 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 200 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 酸と塩基とその反応（酸と塩基の強弱） |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学基礎 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 201 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 円運動と万有引力 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 探求物理 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 202 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 波 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 物理基礎 |
| 受入年度 | R5 |