人権教育
人権教育
受入番号 | 62 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | たいせつな いのち |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊厳 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 生活 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 139 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 生命輝け! |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊厳 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 29 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 「生きること,いきつづけることこそが」~想像力と優しさ~ |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊厳,個人の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 83 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 安全と人権 ~命を守るために 震災から学ぶこと~ |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊厳/個:災害時における人権問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 43 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 環境を守ることは,生きる権利を守ること「水俣病患者の願いを知ろう」 |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊厳/個:環境問題(公害) |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 93 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 出生前診断~看護師の役割~ |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 専攻科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 25 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 生命の尊さ |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊重 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | 国語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 50 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 共に生きる |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊重/個:いじめ |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 16 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | みんな みんな だいすきだよ「たいせつないのち」 |
視点等(普遍・個別) | 普:生命尊重 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 42 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 命の尊さ 「電池が切れるまで こども病院からのメッセージ」 |
視点等(普遍・個別) | 普:生命尊重 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |