高等学校
高等学校
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | Lesson 10 Bhutan:A Happy Country |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 史記 「項羽と劉邦-鴻門之会-」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 指数関数と対数関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 中和反応 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | Lesson 9 Pigs from across the sea ~海の向こうからの贈り物~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 空間の位置ベクトル |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学B |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | 地層と地質構造 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 地学基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | Lesson 8 A Garden in Hokkaido(北国のガーデン) |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 遺伝情報の複製と分配 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | Lesson 5 Science of Love |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 「今年の漢字」「来年の漢字」を選ぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 図形と方程式(不等式の表す領域) |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 体内環境としての体液 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 第4章 海洋動物 |
学年 | 2年 |
教科等 | 水産 |
科目等 | 海洋生物 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 160 |
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単元(題材)名等 | 化学平衡とその移動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 実践課題 17歳の相聞歌 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | ベクトル |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 理数数学2 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 海洋動物 |
学年 | 2年 |
教科等 | 水産 |
科目等 | 海洋生物 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 163 |
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単元(題材)名等 | 電場と電位(導体と静電誘導) |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 144 |
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単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解し,自分の考えを深める。(評論1『文学の未来』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | Lesson 6 The Grameen Bank |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | リーディング |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 146 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで,人物,情景,心情を的確に捉える(『こころ』夏目漱石) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 高校数学の横断 ~円の接線~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学3 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 調理実習 |
学年 | 3年 |
教科等 | 専門家庭 |
科目等 | フードデザイン |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 発育すること発達すること |
学年 | 3年 |
教科等 | 専門家庭 |
科目等 | 発達と保育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 電磁誘導の法則 |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 1848年とイギリス・フランス |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史A |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 栄養素のはたらきと食事計画 |
学年 | 3年 |
教科等 | 専門家庭 |
科目等 | フードデザイン |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 第5章 積分法とその応用 第2節 定積分 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学3 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 救命救急処置技術(救急処置) |
学年 | 3年 |
教科等 | 看護 |
科目等 | 基礎看護 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 近代産業の定着 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 糖尿病患者の看護 |
学年 | 3年 |
教科等 | 看護 |
科目等 | 成人看護 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | フランス革命とナポレオン |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史B |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ナポレオンのヨーロッパ支配からウイーン体制へ |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史A |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 現代を考える |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 指数関数と対数関数 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | ヨーロッパ |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 第7章 積分法とその応用 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学3 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 関数の極限 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学3 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 諸地域の生活・文化と環境 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理A |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | Lesson9 Secret of Varmeer's Paintings |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語3 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 小説 安部公房 『棒』 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 第5章 指数関数と対数関数 第1節 指数関数 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | アメリカ合衆国の生活と文化 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理A |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 介護過程の実践的展開(Y氏の事例研究) |
学年 | 3年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | 介護過程 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 近代国家の成立 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | ディベートを楽しもう(朝日新聞「どう思いますか」等) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | アメリカ合衆国の発展 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史A |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | Lesson 8 A Lesson from Steve Job's Life |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語3 |
受入年度 | H29 |