人権教育
人権教育
受入番号 | 77 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 結婚差別について |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊厳/個:同和問題,障害者 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 78 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 互いを尊重した人間関係を築くために |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 79 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 障がい者との共生をめざす取組について |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重,人権の概念/個:障がい者 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 80 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 気持ちのよい人間関係を築くために |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の概念 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 42 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 家族と人権 |
視点等(普遍・個別) | 普:共に生きる,個人の尊重/個:女性 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 43 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 同和問題(差別解消にむけて) |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重,法の下の平等/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 44 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 結婚について考えよう |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 45 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 水平社宣言 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権獲得の歴史,人権尊重の精神の尊さ/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 46 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 私を豊かに生きさせてくれているものたち |
視点等(普遍・個別) | 普:基本的人権,他者理解,共に生きる |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 47 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 子どもの人権について |
視点等(普遍・個別) | 普:人権に関する権利条約・規約/個:子ども |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H24 |