小学校
小学校
受入番号 | 165 |
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単元(題材)名等 | 季節の生き物(3) 秋の生き物 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 165 |
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単元(題材)名等 | お話を想像しながら読もう 「スーホの白い馬」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 165 |
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単元(題材)名等 | 心の健康 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | かけ算(1) |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | 町の道案内をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | ものの温度と体積 <A物質とエネルギー (2)金属,水,空気と温度ア(ア)> |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | ちいちゃんの思いを伝えよう 光村図書三年下「ちいちゃんのかげおくり」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | 塁をとるぞ!いやとらせない! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 167 |
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単元(題材)名等 | たしざん(1) |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 167 |
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単元(題材)名等 | なにができるの? |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 167 |
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単元(題材)名等 | 植物のつくりとはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 167 |
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単元(題材)名等 | 1ねん2くみの うみのかくれんぼずかんを つくろう 「うみの かくれんぼ」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 167 |
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単元(題材)名等 | 健康bodyを目指そう! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 大地のつくりと変化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 同じものに目をつけて |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 道案内をしよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 読んで考えたことを 話そう(「どうぶつ園のじゅうい」 光村図書 2年上) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | 太陽の光を調べよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | 何倍でしょう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |