高等学校
高等学校
| 受入番号 | 76 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第1章 場合の数と確率 第3節 いろいろな確率 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学A |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 6 Living as a Carpenter |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 66 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 5 Being Cute to Survive |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 随想2 「つながりを生きる」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 148 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ミニ討論会を通して自分の考えを根拠を明確にして述べる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代の国語 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 79 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と計量 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Unit 3 Food&Health Lesson6 Are You All Right？ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語会話 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 食生活関連分野の産業と職業 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 専門家庭 |
| 科目等 | 生活産業基礎 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 149 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章に表れているものの見方，感じ方，考え方を捉える（羅生門） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 言語文化 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 169 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 腎臓と肝臓による調節 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物基礎 |
| 受入年度 | R2 |