高等学校
高等学校
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 表現の基礎「学校の行事や施設について説明してみよう」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語表現 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物体の運動 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 物理1 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ビジネスマナーを学ぶ? |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | その他 |
| 科目等 | 職業基礎A |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 金融の役割 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 情報の発信 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報科学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 表現の基礎「学校の行事や施設について説明してみよう」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語表現 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | イネの一生と成長 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 作物 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ギターを弾こう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第４章 ビジネスと売買取引 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | ビジネス基礎 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数 ～２次不等式～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H21 |