高等学校

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受入番号 90
単元（題材）名等 近代産業の発展
学年 3年
教科等 地理歴史
科目等 日本史B
受入年度 R1
受入番号 90
単元（題材）名等 環境の汚染と健康
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 90
単元（題材）名等 書き手の意図をとらえる
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 90
単元（題材）名等 書き手の意図をとらえる
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 90
単元（題材）名等 バイオテクノロジー
学年 2年
教科等 理科
科目等 生物
受入年度 H26
受入番号 90
単元（題材）名等 書き手の意図をとらえる
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 91
単元（題材）名等 指数関数と対数関数
学年 2年
教科等 数学
科目等 数学2
受入年度 H26
受入番号 91
単元（題材）名等 Lesson 3 Cool Culture from Japan
学年 1年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語1
受入年度 H29
受入番号 91
単元（題材）名等 読み比べ（海ガメの無念）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 91
単元（題材）名等 現代世界の諸地域　ヨーロッパ
学年 3年
教科等 地理歴史
科目等 地理B
受入年度 R2
受入番号 91
単元（題材）名等 環境の汚染と健康（水質汚濁・土壌汚染と健康）
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 91
単元（題材）名等 読み比べ（海ガメの無念）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 91
単元（題材）名等 読み比べ（海ガメの無念）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 91
単元（題材）名等 生物の体内環境とその維持　『免疫』
学年 2年
教科等 理科
科目等 生物基礎
受入年度 H26
受入番号 91
単元（題材）名等 読み比べ（海ガメの無念）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 92
単元（題材）名等 指数関数と対数関数
学年 3年
教科等 数学
科目等 数学2
受入年度 H26
受入番号 92
単元（題材）名等 Lesson 4 Seeing with the Eyes of the Heart
学年 1年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語1
受入年度 H29
受入番号 92
単元（題材）名等 『枕草子』「すさまじきもの」第22段
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 92
単元（題材）名等 蒙古襲来と鎌倉幕府の衰退
学年 2年
教科等 地理歴史
科目等 日本史B
受入年度 R2
受入番号 92
単元（題材）名等 感染症の予防
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 92
単元（題材）名等 『枕草子』「すさまじきもの」第22段
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 92
単元（題材）名等 『枕草子』「すさまじきもの」第22段
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 92
単元（題材）名等 化学反応と電気エネルギー
学年 2年
教科等 理科
科目等 化学
受入年度 H26
受入番号 92
単元（題材）名等 『枕草子』「すさまじきもの」第22段
学年 2年
教科等 国　語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 93
単元（題材）名等 Speaking Station 2
学年 2年
教科等 外国語
科目等 英語表現1
受入年度 H29
受入番号 93
単元（題材）名等 構成や展開に即して内容をとらえる（日記『更級日記』「源氏」の五十余巻）
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 93
単元（題材）名等 地域紛争の激化と深刻化する貧困
学年 3年
教科等 地理歴史
科目等 世界史B
受入年度 R2
受入番号 93
単元（題材）名等 応急手当の意義とその基本
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 93
単元（題材）名等 構成や展開に即して内容をとらえる（日記『更級日記』「源氏」の五十余巻）
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 93
単元（題材）名等 構成や展開に即して内容をとらえる（日記『更級日記』「源氏」の五十余巻）
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 93
単元（題材）名等 遺伝（遺伝子の本体）
学年 1年
教科等 理科
科目等 生物1
受入年度 H26
受入番号 93
単元（題材）名等 構成や展開に即して内容をとらえる（日記『更級日記』「源氏」の五十余巻）
学年 2年
教科等 国　語
科目等 古典
受入年度 H27
受入番号 94
単元（題材）名等 Lesson 9 Potato Stories　
学年 2年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語1
受入年度 H29
受入番号 94
単元（題材）名等 第４章　社会に生きる　姜尚中　「何のために『働く』のか」
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 94
単元（題材）名等 民衆の成長
学年 ？
教科等 地理歴史
科目等 日本史B
受入年度 R3
受入番号 94
単元（題材）名等 環境衛生活動のしくみと働き
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 94
単元（題材）名等 第４章　社会に生きる　姜尚中　「何のために『働く』のか」
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 94
単元（題材）名等 第４章　社会に生きる　姜尚中　「何のために『働く』のか」
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 94
単元（題材）名等 第1編「力と運動」　第4章「円運動と万有引力」単振動
学年 3年
教科等 理科
科目等 物理
受入年度 H26
受入番号 94
単元（題材）名等 第４章　社会に生きる　姜尚中　「何のために『働く』のか」
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 95
単元（題材）名等 数列　いろいろな数列
学年 2年
教科等 数学
科目等 数学B
受入年度 H26
受入番号 95
単元（題材）名等 Lesson 4 Life in a Jar
学年 2年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語2
受入年度 H29
受入番号 95
単元（題材）名等 表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 95
単元（題材）名等 16世紀のヨーロッパ
学年 3年
教科等 地理歴史
科目等 世界史Ａ
受入年度 R4
受入番号 95
単元（題材）名等 避妊法の選択と人工妊娠中絶
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 95
単元（題材）名等 表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 95
単元（題材）名等 表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 95
単元（題材）名等 第4章　溶液　コロイド溶液
学年 3年
教科等 理科
科目等 化学
受入年度 H26
受入番号 95
単元（題材）名等 表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 96
単元（題材）名等 第7章　積分法とその応用
学年 3年
教科等 数学
科目等 数学3
受入年度 H26
受入番号 96
単元（題材）名等 Lesson 7 Why Biomimicry ?
学年 2年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語2
受入年度 H29
受入番号 96
単元（題材）名等 人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 96
単元（題材）名等 鎌倉幕府の成立
学年 2年
教科等 地理歴史
科目等 日本史B
受入年度 R4
受入番号 96
単元（題材）名等 保健・地域医療制度及び地域の保健・医療機関
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 96
単元（題材）名等 人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 96
単元（題材）名等 人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 96
単元（題材）名等 人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H27
受入番号 97
単元（題材）名等 Lesson 8 A Lesson from Steve Job's Life
学年 3年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語3
受入年度 H29
受入番号 97
単元（題材）名等 筆者の主張を理解する（評論二『持たないという豊かさ』原研哉　著）
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 97
単元（題材）名等 欧米諸国と日本の国民国家形成
学年 1年
教科等 地理歴史
科目等 歴史総合
受入年度 R4
受入番号 97
単元（題材）名等 バレーボール（ネット型：球技）
学年 3年
教科等 保健体育
科目等 体育
受入年度 H30
受入番号 97
単元（題材）名等 筆者の主張を理解する（評論二『持たないという豊かさ』原研哉　著）
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 97
単元（題材）名等 筆者の主張を理解する（評論二『持たないという豊かさ』原研哉　著）
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 97
単元（題材）名等 筆者の主張を理解する（評論二『持たないという豊かさ』原研哉　著）
学年 2年
教科等 国　語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 98
単元（題材）名等 Lesson 6 Nature for the Next Generation
学年 2年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語2
受入年度 H29
受入番号 98
単元（題材）名等 文章の内容を的確にとらえる
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 98
単元（題材）名等 近代化と現代的な諸課題
学年 1年
教科等 地理歴史
科目等 歴史総合
受入年度 R4
受入番号 98
単元（題材）名等 感染症とその予防
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 98
単元（題材）名等 文章の内容を的確にとらえる
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 98
単元（題材）名等 文章の内容を的確にとらえる
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 98
単元（題材）名等 酸化還元反応
学年 1年
教科等 理科
科目等 化学基礎
受入年度 H26
受入番号 98
単元（題材）名等 文章の内容を的確にとらえる
学年 2年
教科等 国　語
科目等 現代文B
受入年度 H27
受入番号 99
単元（題材）名等 Lesson 4 A Girl Goes on Dancing
学年 3年
教科等 外国語
科目等 コミュニケーション英語3
受入年度 H29
受入番号 99
単元（題材）名等 的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう）
学年 3年
教科等 国語
科目等 国語表現
受入年度 H27
受入番号 99
単元（題材）名等 第一次世界大戦後の欧米諸国とアジア
学年 1年
教科等 地理歴史
科目等 歴史総合
受入年度 R4
受入番号 99
単元（題材）名等 環境保健にかかわる活動
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H30
受入番号 99
単元（題材）名等 的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう）
学年 3年
教科等 国語
科目等 国語表現
受入年度 H27
受入番号 99
単元（題材）名等 的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう）
学年 3年
教科等 国語
科目等 国語表現
受入年度 H27
受入番号 99
単元（題材）名等 生命現象とタンパク質
学年 2年
教科等 理科
科目等 生物
受入年度 H26
受入番号 99
単元（題材）名等 的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう）
学年 3年
教科等 国　語
科目等 国語表現
受入年度 H27