高等学校

受入番号	110
単元（題材）名等	Lesson 5 Science of Love
学年	2年
教科等	外国語
科目等	コミュニケーション英語2
受入年度	H30

受入番号	111
単元（題材）名等	Lesson 5 Sesame Street
学年	3年
教科等	外国語
科目等	コミュニケーション英語3
受入年度	H30

受入番号	112
単元（題材）名等	Lesson 4 Gorillas and Humans
学年	1年
教科等	外国語
科目等	コミュニケーション英語1
受入年度	H30

受入番号	113
単元（題材）名等	Lesson 5 Umami
学年	1年
教科等	外国語
科目等	コミュニケーション1
受入年度	H30

受入番号	114
単元（題材）名等	Lesson 4 Goal Setting
学年	2年
教科等	外国語
科目等	コミュニケーション2
受入年度	H30

受入番号	127
単元（題材）名等	題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	143
単元（題材）名等	「２次関数の値の変化」
学年	1年
教科等	数学
科目等	数学1
受入年度	H30

受入番号	128
単元（題材）名等	登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	144
単元（題材）名等	指数関数と対数関数
学年	2年
教科等	数学
科目等	数学2
受入年度	H30

受入番号	129
単元（題材）名等	人物の心情を読み味わう（『伊勢物語』筒井筒）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	130
単元（題材）名等	文章の内容を読み取ってまとめる（『徒然草』花は盛りに）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	131
単元（題材）名等	人物の心情を読み味わう（筒井筒 『伊勢物語』）
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	132
単元（題材）名等	効果的に伝わるように工夫して書く（言葉遊びと創作）
学年	3年
教科等	国語
科目等	国語表現
受入年度	H30

受入番号	133
単元（題材）名等	内容を構成や展開に即してとらえる（漢詩「黄鶴楼送孟浩然之広陵」）
学年	3年
教科等	国語
科目等	古典Ｂ
受入年度	H30

受入番号	134
単元（題材）名等	登場人物の心情や生き方を考える（史記の群像『荊軻』）
学年	3年
教科等	国語
科目等	古典Ｂ
受入年度	H30

受入番号	135
単元（題材）名等	登場人物の心情について考えを深める（小説　羅生門）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	136
単元（題材）名等	作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	75
単元（題材）名等	近代社会の形成
学年	2年
教科等	地理歴史
科目等	日本史A
受入年度	H30

受入番号	76
単元（題材）名等	近代の追究「（学校名）からつながる近代の日本と世界」
学年	2年
教科等	地理歴史
科目等	日本史A
受入年度	H30

受入番号	77
単元（題材）名等	地方政治の展開と武士
学年	2年
教科等	地理歴史
科目等	日本史B
受入年度	H30