高等学校
高等学校
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 諸外国の歌曲に親しもう |
学年 | ? |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 「日本語の語感や言葉のリズムを生かして、表現豊かに歌おう」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | キーボード・アンサンブルを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ヴォイス・アンサンブルを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 沖縄音楽を楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 日本歌曲を味わおう ~イメージをもって表現しよう~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | ボディ・パーカッションを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 体を使って音楽を表現しよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | リコーダーアンサンブルに挑戦しよう! |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 箏の魅力に迫る |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R2 |