特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | 「感触を楽しもう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | 「みんなのすきなものであそぼう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 「一人で学習しよう・先生と学習しよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国語・算数/自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 135 |
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単元(題材)名等 | 音を出そう 音を感じよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 136 |
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単元(題材)名等 | 「海の100階だての家へようこそ」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 「こんなときどうする?」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 「相手に伝わる伝え方をしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな課題にチャレンジしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 「スチレン版画で年賀状を作ろう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 「自分で判断し体を動かそう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 「現場実習のふりかえり」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「さゆみまる新聞を作ろう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 「働くために」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な探究の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 「ベッド―車いす間の介助方法」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 理療臨床論 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 137 |
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単元(題材)名等 | あつまれ!2くみの「カラフル島」をつくろう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | みんなでゲームをしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 139 |
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単元(題材)名等 | 「粘土で作ろう!クリスマスオーナメント」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 140 |
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単元(題材)名等 | 「○組おそうじ隊」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 141 |
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単元(題材)名等 | 「わっしょい!みんなで秋祭り!!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 「楽しく活動しよう!~コグトレ・ビジョントレーニングを通して~」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |