特別支援学校
特別支援学校
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受入番号 |
129 |
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単元（題材）名等 |
小学生の常識辞典を作ろう |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
R1 |
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受入番号 |
32 |
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単元（題材）名等 |
就業体験・施設実習体験発表会 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
20 |
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単元（題材）名等 |
年賀状をつくろう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
64 |
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単元（題材）名等 |
年賀状を作って投函しよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
45 |
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単元（題材）名等 |
年賀状を書こう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
国語 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
座って乗ってみよう！ |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動（感覚） |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
60 |
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単元（題材）名等 |
弱視レンズの活用練習 |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
31 |
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単元（題材）名等 |
後期就業体験に取り組もう～将来の進路に向かって |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
41 |
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単元（題材）名等 |
思い出いっぱい オリジナル卒業アルバムを作ろう！ |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
44 |
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単元（題材）名等 |
性とどう向き合うか |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
97 |
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単元（題材）名等 |
情報収集と活用について考えよう |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
R1 |
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受入番号 |
76 |
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単元（題材）名等 |
感じてみよう，楽しもう～手の動きを使って～ |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
63 |
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単元（題材）名等 |
感染症とその予防 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
保健体育 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
87 |
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単元（題材）名等 |
指先をいっぱい使って活動しよう |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
排泄 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
人体の構造と機能 生理学 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
61 |
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単元（題材）名等 |
接客技能検定に向けて |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
作業学習 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
50 |
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単元（題材）名等 |
教室をピカピカに掃除しよう |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
74 |
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単元（題材）名等 |
数えてみよう～一歩ずつ～ |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
課題学習（国 語・算数・自立活動） |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
文を作ろう |
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学部等 |
小学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
58 |
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単元（題材）名等 |
文化祭での即売準備をしよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
作業学習（紙すき） |
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受入年度 |
H26 |
