高等学校
高等学校
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 根拠を明確にして意見を述べる。『伊勢物語』「筒井筒」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 中世成立期の社会と文化 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 在宅看護の展開 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 看護 |
| 科目等 | 在宅看護 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ソフトボール |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自動車 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 原動機 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読みを深める「羅生門」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 食生活を見つめよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読みを深める「羅生門」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電場 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 物理2 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 青年期の課題と自己形成 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 倫理 |
| 受入年度 | H22 |