人権教育
人権教育
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受入番号 |
126 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
気づき，考え，行動する自分 |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権の尊重 ～住みよい社会にするために～ |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
5年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
127 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
友だちの いいところを 伝えよう |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくりにつながる力 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年|5年|6年 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
128 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
心を込めて 伝えよう |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間，自尊感情 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
音楽 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
129 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
本当に正しいことを |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権の尊重／個：女性 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
5年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
42 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
美しい生き方を求めて |
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視点等（普遍・個別） |
普：差別意識に気づく／個：同和問題 |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
1年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
43 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
障害者への理解にむけて |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権の尊さ／個：障害者 |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
1年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
44 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
差別に立ち向かった人々の生き方に学ぶ |
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視点等（普遍・個別） |
普：差別解消の仲間づくり／個：ハンセン病患者 |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
45 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
仲間とのつながりを求めて |
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視点等（普遍・個別） |
普：人間の尊さ |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
47 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
子どもの人権について |
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視点等（普遍・個別） |
普：人権に関する権利条約・規約／個：子ども |
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校種 |
高等学校 |
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学年・学部等 |
2年 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
48 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
同和問題の今 |
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視点等（普遍・個別） |
普：同和問題／個：人権の尊重 |
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校種 |
高等学校 |
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学年・学部等 |
1年 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
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受入年度 |
H24 |
