高等学校
高等学校
| 受入番号 | 190 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第２編 物質の変化 第１章 物質量と化学反応式 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学基礎 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 191 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 顕生代 |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 地学基礎 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 192 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生態系とその保全 |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 理数生物 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 193 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物質の状態（気液平衡と蒸気圧） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 194 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 遺伝子とそのはたらき |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物基礎 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 195 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 熱と温度 |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 物理基礎 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 想像力を働かせ，思考力を鍛える～探求型読書～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な探究の時間 |
| 科目等 | 総合的な探究の時間 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 122 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 6 A Wheelchair Traveler |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 123 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson5 A Journey to Peace |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 124 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson3 School Uniforms |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | R4 |