人権教育
人権教育
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | ジェンダーについて考える～性差別に気づき対等な関係を築く～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個人の尊重/個：女性，性別違和 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 就職における人権問題 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 出生前診断～看護師の役割～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：生命の尊重 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 専攻科 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 災害と人権 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：共生，個人の尊重，生命の尊厳/個：災害時における人権問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 結婚と部落差別～結婚差別について考える～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：基本的人権の尊重，法の下の平等，個人の尊重/個：同和問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 様々な人の立場で考える |
| 視点等（普遍・個別） | 普：他者理解，自尊感情の育成，個人の尊重/個：障がい者 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | ? |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | たがいにみとめあって 「かたつむり」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個性の尊重 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 国語 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | みんな大すき 「だめだめネコはこまったゾウ」 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：子ども |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 友だちの身になって「二わのことり」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個人の尊重 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 差別に立ち向かう 「渋染一揆」 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H20 |