高等学校
高等学校
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 高齢社会を生きる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭総合 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 高齢者とかかわる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭総合 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 高齢者と生きる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | （３）日常生活の援助 キ 清潔と衣生活 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 看護 |
| 科目等 | 基礎看護 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １章１節 ６ コンピュータの構成 |
| 学年 | ２年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報の科学 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １節 三角関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １節 微分係数と導関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １８４８年とイギリス・フランス |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 世界史A |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 133 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの円 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数Ａ |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次方程式・２次不等式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数 ～２次不等式～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数とそのグラフ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数とグラフ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数とグラフ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数とグラフ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数とグラフ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 172 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数の値の変化 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 155 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数の値の変化 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 50 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数の最大・最小 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 55 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数の最大・最小 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数（２次不等式） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 58 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２次関数，２次不等式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ３章 ビジネス情報の処理と分析 第３節 グラフの作成 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 情報処理 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ４章 ディジタル化 ２項 静止画像の扱い |
| 学年 | ２年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ４章 ネットワークとセキュリティ ２節 情報セキュリティ |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 143 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ４節 溶液 ３ 希薄溶液の性質 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ５章 食べる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ７ 医薬品とその活用 |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Ｃによるプログラミング |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 情報技術基礎 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 165 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ＤＮＡとタンパク質合成 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物基礎 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ｢イメージを音にしよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽1 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ｢梅雨」を色彩であらわそう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術1 |
| 受入年度 | H22 |