人権教育
人権教育
受入番号 | 8 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | たいせつなともだち 「お手紙」 |
視点等(普遍・個別) | 普:友情 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 国語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 8 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 教科書無償運動 ~団結とつながりの大切さ~ |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の歴史,共に生きる |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 「互いに大切さを認め合う」生き方を求めて 「勇気を持って」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権と差別/個:同和問題 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 79 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 障がい者との共生をめざす取組について |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重,人権の概念/個:障がい者 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 79 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 相手の気持ちを考えて |
視点等(普遍・個別) | 個:携帯電話メールにおける人権尊重 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |