特別支援学級
特別支援学級
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | レストランを開こう |
校種 | 小学校 |
学年 | 5年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | お楽しみ会をしよう ~友だちと協力して調理をしよう~ |
校種 | 小学校 |
学年 | ? |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | なかよしチャレンジ ~力を合わせて~ |
校種 | 小学校 |
学年 | ? |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「いろんな『すてき』みつけよう!」 |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|5年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | イ段の音をはきはき言おう |
校種 | 小学校(通級指導教室) |
学年 | ? |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | ドキドキ!ワクワク!たから島のぼうけん~ロボットを動かすプログラムを考え,たから物を手に入れよう~ |
校種 | 小学校 |
学年 | 3年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | こころをあたためることば |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | すごろくチャレンジ |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|3年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 相手の立場に立って考えよう |
校種 | 中学校 |
学年 | 1年|2年|3年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | ていねいな言葉でやりとりしよう |
校種 | 中学校 |
学年 | 1年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | いろいろな気持ち |
校種 | 中学校 |
学年 | 2年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | ぐるぐるすごろく~協力し合い励まし合って活動しよう~ |
校種 | 中学校 |
学年 | 1年|2年|3年 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 助けの求め方を知ろう |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科・科目名等 | 自立活動(人権) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | I(アイ)メッセージを伝えよう |
校種 | 小学校 |
学年 | ? |
教科・科目名等 | 自立活動(人権) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | あったか言葉で折り句を作ろう |
校種 | 小学校 |
学年 | 5年|6年 |
教科・科目名等 | 自立活動(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 友だちの好きなものを知ろう |
校種 | 中学校 |
学年 | 1年 |
教科・科目名等 | 英語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | New rizon English Course Book2 Unit3 Unit6 |
校種 | 中学校 |
学年 | 2年|3年 |
教科・科目名等 | 英語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | 人との適切なかかわり方 |
校種 | 小学校 |
学年 | ? |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | ひょうしをかんじてリズムをうとう 「おまつりの音楽」 |
校種 | 小学校 |
学年 | 1~6年 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H30 |