高等学校

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受入番号 45
単元（題材）名等 第４章　木材加工と利用
学年 ?
教科等 農業
科目等 林産物利用
受入年度 R4
受入番号 68
単元（題材）名等 日本の政治機構
学年 ?
教科等 公民
科目等 政治・経済
受入年度 R4
受入番号 69
単元（題材）名等 「多様な働き方・生き方を可能にする社会」
学年 ?
教科等 公民
科目等 政治・経済
受入年度 R4
受入番号 72
単元（題材）名等 豊かな生活と福祉の実現
学年 ?
教科等 公民
科目等 現代社会
受入年度 R4
受入番号 43
単元（題材）名等 諸外国の歌曲に親しもう
学年 ?
教科等 芸術
科目等 音楽
受入年度 R4
受入番号 52
単元（題材）名等 表計算ソフトウェアによる開発
学年 ?
教科等 商業
科目等 ビジネス情報
受入年度 H29
受入番号 163
単元（題材）名等 電場と電位（導体と静電誘導）
学年 3年
教科等 理科
科目等 物理
受入年度 R1
受入番号 144
単元（題材）名等 筆者の主張を理解し，自分の考えを深める。（評論１『文学の未来』）
学年 3年
教科等 国　語
科目等 現代文B
受入年度 R2
受入番号 64
単元（題材）名等 Lesson 6 The Grameen Bank
学年 3年
教科等 外国語
科目等 リーディング
受入年度 H26
受入番号 146
単元（題材）名等 文章を読んで，人物，情景，心情を的確に捉える（『こころ』夏目漱石）
学年 3年
教科等 国　語
科目等 現代文B
受入年度 R3
受入番号 77
単元（題材）名等 高校数学の横断　～円の接線～
学年 3年
教科等 数学
科目等 数学3
受入年度 H25
受入番号 2
単元（題材）名等 調理実習
学年 3年
教科等 専門家庭
科目等 ﾌｰﾄﾞﾃﾞｻﾞｲﾝ
受入年度 H22
受入番号 3
単元（題材）名等 発育すること発達すること
学年 3年
教科等 専門家庭
科目等 発達と保育
受入年度 H23
受入番号 1
単元（題材）名等 １８４８年とイギリス・フランス
学年 3年
教科等 地理歴史
科目等 世界史A
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 栄養素のはたらきと食事計画
学年 3年
教科等 専門家庭
科目等 フードデザイン
受入年度 H27
受入番号 83
単元（題材）名等 第５章　積分法とその応用　第２節　定積分
学年 3年
教科等 数学
科目等 数学3
受入年度 H25
受入番号 1
単元（題材）名等 救命救急処置技術（救急処置）
学年 3年
教科等 看護
科目等 基礎看護
受入年度 H22
受入番号 3
単元（題材）名等 近代産業の定着
学年 3年
教科等 地理歴史
科目等 日本史B
受入年度 H21