高等学校
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受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 言語活動編 スピーチする |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 静物デッサン |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 短歌と俳句 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | リコーダーアンサンブルに挑戦しよう! |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 第6編 本支店の会計 第25章 支店の取引 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 書き手の意図をとらえる |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 2次関数 ~2次不等式~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 箏の魅力に迫る |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 135 |
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単元(題材)名等 | 登場人物の心情について考えを深める(小説 羅生門) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 読み比べ(海ガメの無念) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 漢文「思想(諸氏百家)」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 方程式 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 名画の立体化 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 136 |
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単元(題材)名等 | 作品を評価する(『伊勢物語』「筒井筒」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | 随筆「日々の思い」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 正弦定理と余弦定理「測量」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 「イメージを音にしよう」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 第3章 ビジネスと流通活動 第4節 ビジネスの担当者 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | ビジネス基礎 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 137 |
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単元(題材)名等 | 心情を読み味わう(物語と日記『伊勢物語』東下り) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 言語活動編 スピーチする |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 図形と計量 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 自己を表現しよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 現金・預金の記帳 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 高校簿記 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 第4章 社会に生きる 姜尚中 「何のために『働く』のか」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | 内山節「時間と自由の関係について」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | いろいろな数列(階差数列) |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学B |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 遺伝(遺伝子の本体) |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 証券投資に関する計算 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 情報処理 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 表現に即して心情を読み味わおう(「平家物語」木曽の最期) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 漢字の書(行書) |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 表計算ソフトの活用 よく使う関数の利用 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 情報処理 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 140 |
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単元(題材)名等 | 書き手の意図をとらえる 唐詩(絶句「登鸛鵲楼」王之渙「涼州詩」王翰) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 人物,情景,心情を読み味わう(『伊勢物語』「芥川」,「東下り」,「筒井筒」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | ポスターで伝える~文化祭のポスター制作~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 第3章 ビジネスと流通活動 第4節 ビジネスの担当者 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | ビジネス基礎 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 141 |
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単元(題材)名等 | 叙述に即して読み取る(何のために「働く」のか) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 文字の造形を学ぶ〈行書〉『風信帖』 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 異なる立場から読み深める(歌物語『伊勢物語』筒井筒) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 二次関数 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 酸化還元反応 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 「鳥獣人物戯画わーるどに浸ろう」(絵画基礎・日本画) |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 表計算ソフトウェア活用の基礎 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 情報処理 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 漢文「野中兼山」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 書の現代的意義を考える-井上有一「噫横川国民学校」の鑑賞を通して- |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 経済生活とビジネス |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | ビジネス基礎 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 145 |
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単元(題材)名等 | 登場人物の人物像を考え,心情を読み深めて,手紙を書く(歌物語『伊勢物語』筒井筒 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 2次関数とそのグラフ |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 表現の実践 手紙かメールか |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 遺伝情報の分配 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | Living with Chimpanzees |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 148 |
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単元(題材)名等 | ミニ討論会を通して自分の考えを根拠を明確にして述べる |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代の国語 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』ある人,弓射ることを習うに) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 酸と塩基の反応 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 決算整理(その2) |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 149 |
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単元(題材)名等 | 文章に表れているものの見方,感じ方,考え方を捉える(羅生門) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 言語文化 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 正弦定理と余弦定理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 物質量と化学反応式 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 決算 8けた清算表 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | 描写されていない事実を推論し,作品の構成について自分の考えをもつ(『伊勢物語』「芥川」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 言語文化 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 図形と計量 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 第4章 太陽系と宇宙 1節 太陽系の中の地球 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 地学基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | Good 01'Charlie Brown |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 107 |
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単元(題材)名等 | 表現に即して読み味わう。(小説を読む 二 羅生門) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 三角比 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | Banana Power |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 小説(一)「羅生門」(芥川龍之介) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 詩歌~うたの心~(折々のうた) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 三角比 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 107 |
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単元(題材)名等 | 物体の運動 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 第4編 帳簿と伝票 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 漢詩編3 唐詩を味わう 五言絶句「春暁」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 109 |
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単元(題材)名等 | 根拠を明確にして意見を述べる。『伊勢物語』「筒井筒」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 確率 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 理数数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 原価情報の活用(原価差異の計算と分析) |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 原価計算 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 詩と絵のコラボレーション(テーマ「道」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | 和歌に使われている表現の特色に注意して読む。和歌『古今和歌集』 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | Lesson4 The Story of a Little Wooden Flute |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 書き手の意図をとらえる |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 確率 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学A |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | Lesson5 Could Do Better |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 漢文に親しむ |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | 人物、心情などを表現に即して読み味わう(『羅生門』) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 読み比べ(海ガメの無念) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 2次関数(2次不等式) |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | Lesson5 George Lucas |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 第3章 ビジネス情報の処理と分析 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 情報処理 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | 徒然草で生き方を見つめる(随筆『徒然草』) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | 2つの文章を読み比べ,読む力を深める(内田樹「届く言葉」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | Lesson10 We Can Do It |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 第20章 仕訳伝票と3伝票制 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | 言葉を通して考え方を豊かにする(「人生は『動詞』で変わる」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 第4章 社会に生きる 姜尚中 「何のために『働く』のか」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 第2編 取引の記帳(その1) 仕訳からみる流通活動 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 表現に即して心情を読み味わおう(「平家物語」木曽の最期) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 読みを深める「羅生門」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 人物,情景,心情を読み味わう(『伊勢物語』「芥川」,「東下り」,「筒井筒」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | The Robot Sumo Tournament |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語1 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 第5章 ビジネスと売買取引 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | ビジネス基礎 |
受入年度 | H26 |