人権教育
人権教育
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 正しいものの見方 「こわれた えんぴつたて」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 相手の気持ちを考えて 「たけし君のぼうし」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 認め合う仲間 「認め合う仲間」自作資料 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 4年 |
| 教科・科目名等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 差別に立ち向かう 「渋染一揆」 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | みんな だいすき～○○ふれあい会をしよう～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 3年|4年 |
| 教科・科目名等 | 図画工作（特別支援学級） |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | みんな みんな だいすきだよ「たいせつないのち」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：生命尊重 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 力をあわせて（支え合う仲間） 「くりのみ」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | みんなきらきら大作戦 「お父さんの仕事」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：よりよく生きる |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 19 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 人権のまち 「ぼくだけのルールはいらない」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：共に生きる／個：障害者 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 4年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | こんなまちにしたい～生き方に学び，地域の人々の思いや願いに応える～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個人の尊厳／個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H20 |