特別支援学級
特別支援学級
| 受入番号 | 80 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「いろんな『すてき』みつけよう！」 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|2年|3年|5年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | イ段の音をはきはき言おう |
| 校種 | 小学校（通級指導教室） |
| 学年 | ? |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 83 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ドキドキ！ワクワク！たから島のぼうけん～ロボットを動かすプログラムを考え，たから物を手に入れよう～ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | こころをあたためることば |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すごろくチャレンジ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|3年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 相手の立場に立って考えよう |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年|2年|3年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ていねいな言葉でやりとりしよう |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな気持ち |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ぐるぐるすごろく～協力し合い励まし合って活動しよう～ |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年|2年|3年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | つながる友達シルエット |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年|2年 |
| 教科・科目名等 | 美術 |
| 受入年度 | H27 |