人権教育
人権教育
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | いのち ～精いっぱい生きる～「たったひとつのたからもの」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：命のかがやき |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | いのち ～ともに生きるために～ 「ともに生きるために」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の共存 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 人間らしい生き方を求めて |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 自分の心を見つめよう |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個性の尊重 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 正しいことを推し進めよう |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 責任をもって |
| 視点等（普遍・個別） | 普：大切な人権／個：インターネットによる人権侵害 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 101 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 自分の中の偏見に気づこう |
| 視点等（普遍・個別） | 普：なかまづくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 132 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 差別のない社会をめざして |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権獲得／個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 136 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 自分にできることは |
| 視点等（普遍・個別） | 普：基本的人権の尊重／個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 142 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | ともに生きる |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H26 |