複式教育
複式教育
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
10000までの数，割合 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年|5年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
かくれた数はいくつ |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
3年|4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
28 |
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単元（題材）名等 |
三角形 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
3年|4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
35 |
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単元（題材）名等 |
「ひまわりおかしやさん」で買い物をしよう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
4年|6年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
39 |
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単元（題材）名等 |
合同な図形，図形の拡大と縮小 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
5年|6年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
21 |
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単元（題材）名等 |
車いすプレゼント大作戦 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
3年|4年|6年 |
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教科等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
38 |
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単元（題材）名等 |
レッツゴー○○探検隊，ふるさと再発見 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
4年|6年 |
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教科等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
ありがとう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
1年|2年 |
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教科等 |
道徳 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
11 |
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単元（題材）名等 |
自分をみつめてみよう よりよい自分 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
5年|6年 |
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教科等 |
道徳 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
22 |
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単元（題材）名等 |
こころをつなげよう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
1年|2年 |
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教科等 |
道徳 |
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受入年度 |
H22 |
