複式教育
複式教育
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ，折れ線グラフ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １けたをかけるかけ算の筆算 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに生きる |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 道徳（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ，一億をこえる数 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角形 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢字はかせになろう「漢字の組み立てと意味を考えよう」，漢字辞典を使いこなそう「漢字辞典の使い方を知ろう」 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 国語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 車いすプレゼント大作戦 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年|6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | インタビュー名人になろう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|6年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 35 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ひまわりおかしやさん」で買い物をしよう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 4年|6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |