複式教育
複式教育
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自分をみつめてみよう よりよい自分 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 5年|6年 |
| 教科等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | インタビュー名人になろう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|6年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | あわせていくつ ふえるといくつ，かくれた数はいくつ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ，小数 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ，折れ線グラフ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １けたをかけるかけ算の筆算 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ぐんぐんのびろ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|2年 |
| 教科等 | 生活 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに生きる |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 道徳（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 19 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | マットランド |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | なかよし集会 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |