人権教育
人権教育
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受入番号 |
101 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
自分の中の偏見に気づこう |
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視点等（普遍・個別） |
普：なかまづくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
6年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
102 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
わたしもあなたもみんな大切 |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重／個：女性 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
2年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
103 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
支え合う仲間 |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
104 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
支え合う仲間 |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
105 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
ともに生きる ○○っ子タイム |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重／個：高齢者 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
106 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
大切ななかま－友達の願いや思いを考えた言葉－ |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
2年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
107 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
支え合う仲間 |
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視点等（普遍・個別） |
普：支え合う仲間 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
108 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
認め合い支え合う仲間 |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重（共生） |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
109 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
みんな なかよく |
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視点等（普遍・個別） |
普：なかまづくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
1年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
11 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
正しいものの見方 「こわれた えんぴつたて」 |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
2年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H20 |
