複式教育

複式教育

受入番号 8
単元（題材）名等 体力を高める運動
校種 小学校
学年 5年|6年
教科等 体育
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 漢字の由来に関心を持とう，日本の文字に関心を持とう
校種 小学校
学年 5年|6年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 ゆうすげ村の小さな旅館，夏のわすれもの
校種 小学校
学年 3年|4年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 かくれた数はいくつ，垂直・平行と四角形
校種 小学校
学年 3年|4年
教科等 算数
受入年度 H21
受入番号 42
単元（題材）名等 「日本の文字に関心を持とう」「漢字の由来に関心を持とう」
校種 小学校
学年 5|6年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 41
単元（題材）名等 誕生日はいつ？友達・先生再発見！
校種 小学校
学年 5|6年
教科等 外国語活動
受入年度 H28
受入番号 40
単元（題材）名等 平和で豊かな国をめざして
校種 小学校
学年 5|6年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 4
単元（題材）名等 あわせて　いくつ　ふえると　いくつ，かくれた数はいくつ
校種 小学校
学年 1年|2年
教科等 算数
受入年度 H21
受入番号 39
単元（題材）名等 合同な図形，図形の拡大と縮小
校種 小学校
学年 5年|6年
教科等 算数
受入年度 H25
受入番号 38
単元（題材）名等 レッツゴー○○探検隊，ふるさと再発見
校種 小学校
学年 4年|6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 37
単元（題材）名等 漢字はかせになろう「漢字の組み立てと意味を考えよう」，漢字辞典を使いこなそう「漢字辞典の使い方を知ろう」
校種 小学校
学年 3年|4年
教科等 国語
受入年度 H24
受入番号 36
単元（題材）名等 「道案内をしよう」Turn　right.
校種 小学校
学年 5年|6年
教科等 外国語活動
受入年度 H24
受入番号 35
単元（題材）名等 「ひまわりおかしやさん」で買い物をしよう
校種 小学校
学年 4年|6年
教科等 算数
受入年度 H24
受入番号 34
単元（題材）名等 外来語を知ろう
校種 小学校
学年 5年|6年
教科等 外国語活動
受入年度 H23
受入番号 33
単元（題材）名等 わくわくどきどきかいをしよう
校種 小学校
学年 1年|2年
教科等 学級活動（話し合い活動）
受入年度 H23
受入番号 32
単元（題材）名等 みんななかよく
校種 小学校
学年 1年|2年
教科等 学級活動（人権）
受入年度 H23
受入番号 31
単元（題材）名等 たんけん　はっけん　ふるさとの川
校種 小学校
学年 1年|2年
教科等 生活
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 いきものと　なかよし
校種 小学校
学年 1年|2年
教科等 生活
受入年度 H23
受入番号 3
単元（題材）名等 漢字の由来に関心を持とう，日本の文字に関心を持とう
校種 小学校
学年 5年|6年
教科等 国　語
受入年度 H21