特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 8月のカレンダーを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 8月のカレンダーを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 4章 図形の性質 第2節 三角形の五心 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 3くみまつりをしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 12月のカレンダーを作ろう~飾りを作って仕上げよう~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 1年1組横断ウルトラクイズ(学級の絆を深めよう) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 特別活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 1けたをかけるかけ算の筆算 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 食べて元気に |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 家庭科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 順番ゲームをしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 音楽を聴いたり表現したりしよう~和太鼓をたたこう~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 音楽を聴いたり表現したりしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 音楽を楽しもう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 音楽で遊ぼう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 135 |
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単元(題材)名等 | 音を出そう 音を感じよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 革工芸 ビーズ工芸 織り |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 電動ろくろで作品づくりをしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習2(陶芸) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 集団活動で役割を果たそう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 特別活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 開こう!楽しい交流会 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 野菜入りカップケーキを作ろう~野菜っておいしいよ~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 都道府県を確かめよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 遠足に行こう |
学部等 | 幼稚部 |
教科・科目名等 | 保育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 運動をしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 理科 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 造花・ちぎり作業 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | 造花・ちぎり作業 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 軽食作りをしよう ~サンドイッチを作ろう~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 車いす清掃 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 福祉サービス |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 身体を動かそう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 身だしなみの練習をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 買い物に行こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 買い物ごっこをしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 販売実習 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 産業社会と人間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 販売実習 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 産業社会と人間 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 調理をしよう ~お好み焼きを作ろう~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 調理をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 技術・家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 課題学習(対面課題) 朝の会 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 課題学習 朝の会 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 診察をうけるとき(病気になったら) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 言葉を正しく使おう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 触ってみよう 作ってみよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 見て,聴いて,触って感じよう ~雨編~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 衛生について考えよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 自然環境から見た日本 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 自分の体を知ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 自分のことを話そう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 自分たちの課題を頑張ろう! |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 脳血管疾患 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活と疾病「臨床医学各論」 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 育てた野菜でピザを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 緊張をゆるめよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動(運動・動作1) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 続 いろいろな作業にチャレンジしよう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 絵本「サンドイッチ サンドイッチ」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 絵合わせゲーム ~防災絵合わせゲームをしよう~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 紙粘土マグネットをつくろう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 精神障害者の現況と対策 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 第2章 脊椎の疾患 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 基礎保健理療「臨床医学」理療科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 秋の音を楽しもう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 社会生活に必要なソーシャルスキルを身につけよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 社会生活で使われることばや文字 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 真似してみよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 相手に伝わる話し方を考えよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 目と手とからだを動かそう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 生活に必要な身体づくりをしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 生活につながる力をつけよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 課題学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 生き物・植物に触れ合おう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 現場学習から学ぶ |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 職業科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 現代社会と健康-健康の保持増進と疾病予防- |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 猫車を押そう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 牛乳パックの解体作業をしよう ~目標に向かって頑張ろう~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 漢文-寓話「梟鳩に逢う」- |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 漢字・買い物・質問博士になろう! |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国語・算数・自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 注文しよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 楽器名人になろう! |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 楽しく体を動かそう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 校外学習の壁新聞をつくろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 東洋医学概論 要穴 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 基礎理療学 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 朝の運動 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 朝の運動 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 朝の活動を一人でしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 朝の会で友だちと一緒に活動をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 朝の会 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 朗読劇をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 国語 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 文化祭での即売準備をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習(紙すき) |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 文を作ろう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 数えてみよう~一歩ずつ~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 課題学習(国 語・算数・自立活動) |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 教室をピカピカに掃除しよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 接客技能検定に向けて |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 排泄 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 人体の構造と機能 生理学 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 指先をいっぱい使って活動しよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 感染症とその予防 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | 感じてみよう,楽しもう~手の動きを使って~ |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 情報収集と活用について考えよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 性とどう向き合うか |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 思い出いっぱい オリジナル卒業アルバムを作ろう! |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 後期就業体験に取り組もう~将来の進路に向かって |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 弱視レンズの活用練習 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 座って乗ってみよう! |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動(感覚) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 年賀状を書こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 年賀状を作って投函しよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 年賀状をつくろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 就業体験・施設実習体験発表会 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |