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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
1911～1920 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
H24
受入日
2013年1月23日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：支え合う仲間
受入番号
107
単元（題材）名
支え合う仲間
学年等
4年
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H24
受入日
2013年1月23日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個人の尊重（共生）
受入番号
108
単元（題材）名
認め合い支え合う仲間
学年等
4年
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：仲間づくり
受入番号
45
単元（題材）名
支え合う仲間
学年等
3年|4年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：支え合う仲間
受入番号
46
単元（題材）名
支え合う仲間
学年等
5年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
学級活動
科目等
（視点）個：インターネットによる人権侵害
受入番号
47
単元（題材）名
相手の気持ちを考えて
学年等
5年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月11日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個性の尊重／個：さまざまな人権問題
受入番号
48
単元（題材）名
人権について考えよう
学年等
5年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：なかまづくり
受入番号
49
単元（題材）名
ともだちっていいな
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：なかまづくり
受入番号
50
単元（題材）名
みんな ともだち －自分も友だちも大切に－
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-5
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：認め合う仲間づくり
受入番号
51
単元（題材）名
みんなで仲良く
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：支え合う仲間
受入番号
52
単元（題材）名
相手の気持ちになって
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
B4-1
収集もと
学校計画訪問
備考